“你看看，上個體育課發生點矛盾，就鬧着要弄刀子。你們以後同學間要多讓着點，多大點事就動手。這一個好歹的命就沒了，想後悔都沒處後悔去。死了的沒法，活着的就得坐牢。”
班主任借着這件事把班裏的同學又教育了一遍，至于那個受傷的男生治好沒有，大家心裏都沒數，不過是猜測。
等第二天吃過早飯，有人帶來消息，說是男生流血太多，沒救過來，人死了。
“真的死啦？”
劉婷婷瞪着眼睛，眼裏都是驚愕和不可置信。
“人咋就死了？他才多大啊。”
劉婷婷只聽說村裏老人到年紀要死了，可沒見過誰這麽小就死的，況且昨天她和唐小燕還見過那個男生。
一個活生生的人，昨天還見過，今天就沒了。
唐小燕也驚了一下，她昨天反應過來後立刻撥了電話，就是想着能節省時間，結果人還是沒救過來。
而那個傷了人的男同學則跑了，他拿刀子傷人，當時在場有很多學生，有人看到是他。唐小燕因為打電話的事情也被老師叫到辦公室，回答裏面穿着制服的兩個警-察同志的問話。
無非是問她昨晚上怎麽打電話報警，以及看沒看到那男生往哪兒跑了的事情。
唐小燕把自己知道的說了出來，見沒有別的了，老師就讓她回了教室。
事情一直糾結了兩天，傷人的男同學被他爸爸領着跑了，他媽被帶進了警-察-局，兩天後男同學和他爸爸自動去警-察那裏自首。
據說因為他年紀不到，被判坐牢十年。
這些都是唐小燕聽說的，真實情況怎麽樣她并不清楚。
也有同學說，那男生之所以拿刀子傷人，就是因為平常受欺負受的太多了，一時奮起就鬧成了這樣。
不管怎麽說，因為這件事，班級裏學生們相處和-諧了許多。大家都怕一不小心惹了事，人家怒火中燒也做不理智的事，那就太得不償失了。
